Célja, hogy segítséget nyújtson a gyerekeknek abban, hogy megértsék, és hogy másoknak is meg tudják magyarázni, mi a baj fogyatékos testvérükkel. Ajánlott ez a könyv minden gyereknek, és a szülõknek, pedagógusoknak is, akik segíthetnek a könyv olvasásakor, és maguk is felhasználhatják gyermekek és felnõttek közötti, esetleg gyermekcsoportban történõ beszélgetésekhez vagy tanácsadásnál.

Az autizmus korszerû szemléletében a szerzõ elsõsorban az alapellátásban dolgozók szempontjai szerint foglalja össze az autizmusról 1991-ig rendelkezésre álló legfontosabb ismereteket.

A könyv az Asperger-szindrómával élő gyerekek iskoláskori problémáiról szól, hangsúlyozottan az érintettek szemszögéből. Szinte minden olyan témát érint, ami iskolás- vagy gyermekkorban aktuális lehet: a diagnózishoz jutás fontosságát, a tanítási módszereket, az iskolai szünetekben az autista gyerekeket érő kihívásokat, az iskolatársakhoz való viszonyt, a magatartászavarokat, de külön fejezet szól arról, hogyan kell felkészülni az iskoláskor utáni évekre, vagy arról: hogyan beszéljünk az Asperger-szindrómáról másoknak. Könyvét az író mindenkinek szánja, akit érdekel az autizmus, de olvasóként elsősorban mégis azokra a pedagógusokra és szülőkre számít, akiknek gyermeke Asperger-szindrómával, vagy „magasan funkcionáló” autizmussal él.

Az autizmus kikapcsolja a gondolkodásomat és a kíváncsiságomat – ha hagyom. Sokáig így történt, mire rájöttem egy nagyon fontos dologra: az autizmus nem én vagyok. Megpróbál megakadályozni abban, hogy saját magam legyek. Megpróbál megfosztani az élettõl, a barátságtól, a gondoskodástól, a közös dolgoktól, az érdeklõdés kimutatásától, a intelligencia használatától, a szeretettõl…megpróbál élve eltemetni. Egy negyedszázados élet után rájöttem: képes vagyok harcolni az autizmussal és legyõzhetem!

32 felejthetetlen levélbõl álló gyûjtemény, amelyet egy fiatalkorában autóbalesetben megbénult pszichológus nagypapa írt imádott unokájához, Samhez, hogy megossza vele mindazon tapasztalatait, amelyeket a kisfiú boldogsága és elégedettsége szempontjából nélkülözhetetlennek tart. Sam még nincs kétéves, amikor kiderül, autista.

Az Autizmus füzetek sorozat új kötete, megjelent 2011-ben. Ez a kiadvány gyakorlat-centrikus szakmai útmutató az autizmussal élő gyermekek, felnőttek ellátásában résztvevő segítők számára. Olyan alapvető szakmai információkat és a mindennapokban azonnal hasznosítható stratégiákat tartalmaz, melyek az ellátórendszer bármely szintjén, bármely intézménytípusban alkalmazhatók.

Olyan fontos témákat fed le gyakorlati segítséget is nyújtva, mint a kettõs diagnózis hatásai, jellemzõ viselkedés és fejlõdés, szociális interakció elõsegítése, oktatással kapcsolatos ellátás, a problémás viselkedés megértése, megelõzése és kezelése, szülõk támogatása, szexualitás és a felnõttkorba való átmenet.

"Az autizmus világa sokaknak még ismeretlen világ. Nekik azt üzenem, hogy az autizmus önmagában nem félelmetes. Akkor riasztó, ha olyanok közt vagyunk, akik nem értik ezt a világot, ha mi magunk sem értjük az autizmust, és ha nem kapjuk meg a számunkra szükséges segítséget, ami elérhető lehetne. Nem tagadom, hosszú út áll még azelőtt, aki most teszi meg az első lépéseket az autizmus világában. Hosszú, ismeretlen útra pedig sohasem indulunk útikönyv nélkül. Ez a könyv iránytű lehet olyan kereszteződésekben, ahová valószínűleg meg fogtok érkezni, de a könyv segítségével könnyebb lesz tájékozódni. Az út kevésbé lesz ismeretlen, így kevésbé lesz ijesztő. Vannak, akik jól ismerik az autizmusból fakadó nehézségeket, és biztosan számtalan sebet szereztek már. Sok-sok fájdalom érte őket. Beszéljen ez a könyv helyetük és gyermekeik helyett, hiszen olyan sok embert kellene, hogy elérjen az üzenet."

A szerzõ 350 anekdotát elemez és értelmez szakmai szempontból, amelyekben autisztikus spektrumzavarral élõ gyermekek és fiatalok szülei számolnak be viselkedésproblémák hatékony, egyéni megoldásáról, mint pl. az étkezési, alvási szobatisztasági nehézségek, a kommunikáció zavarai vagy az agresszió. Ez a nagyon hasznos, ugyanakkor élvezetes, olykor izgalmas könyv igazi segítséget jelent, egyben a súlyos problémák elméleti, módszertani megközelítésének és megoldásának gazdag, konkrét és tanulságos tárháza.

A TEACCH az autizmussal élõ, és hasonló kommunikációs problémákkal küzdõ gyermekek kezelésére és oktatására kialakított program. Ennek a könyvnek a célja a TEACCH program sokoldalú leírása és magyarázata, annak szemléletnek az alapján, hogy az autizmus neuropszichológiai rendellenesség...