A matematikai kompetencia hatékony fejlesztését szolgáló tankönyvfüggetlen szoftver jó kiegésztője a mindennapi tantási gyakorlatnak. Segítik az adott évfolyamok tananyagának szemléltetését, összefoglalását, az ismeretek rendszerezését. CD-ről indítható verzió.

A CD 34 egysége az 5. osztályos geometria tananyag gyakoroltatásához nyújt segítséget, valamint a számok kerekítését szemlélteti és gyakoroltatja. A szögmérés, a transzformációk, a sokszögek különbözõ módon történõ elõállítása, a terület és kerület többféle módon való meghatározása nagyon jól támogatja az 5. osztályos tananyag elsajátítását. Az animációk nagy segítséget jelentenek a szerkesztések, transzformációk tanári szemléltetésében.

A magyar nyelvtan alapjai oktató DVD tartalmazza a teljes magyar nyelvtan alapjait. Az alapoktól a bonyolultabb részekig van felépítve. A gyakorló feladatok segítségével nagyon egyszerűen és könnyen megértheti az Ön gyermeke is a nyelvtant.

A Feladatgyűjtemény, kapcsolódva az interaktív CD leckéihez is, tartalmazza a gyakorló feladatok végrehajtásáhpz szükséges rövid leírást, a gyerekek számára készült problémafelvetést és a témához kapcsolódó három munkalapot, valamint a Tanári Kézikönyv feledatbankjában lévő mindegyik feladathoz segédlapokat, amelyek kinyomtathatók. A Feladatgyűjtemény CD számos, az egyéni és a csoportos munkához használható nyomttható segédanyagot tartalmaz, többek között a munkalapokat is. A gyakorló feladatok elmélyítik az interaktív táblán bemutatott feladat megoldása során átadott ismereteket. Az ellenőrző feladatok három szinten, differenciált formában készültek, így lehetőség nyílik arra, hogy ugyanazt a feladatot ki-ki maga képességei szerint közelítse és oldja meg. A feladatbankban további 50 készség- és képességfejlesztő feladat található. Telepíthető változat, hálózati telepítéssel.

A Problémamegoldás tanulható 1. interaktív, tankönyvfüggetlen CD-ROM Tanári Kézikönyv két részből áll. Az első rész az interaktív CD-ROM feladatainak interaktív táblán és hagyományos óra keretében történő feldolgozásához, valamint a Feladatgyűjteméyn CD gyakorló és ellenőrző feladatainak használatához ad részletes módszertani segítséget és óravázlatot. A második rész a Feladatgyűjtemény CD feladatbankjában található feladatok tanórai feldolgozását segíti rövid óravázlatokkal, továbbá segédlapokat biztosít a tanulók és tanárok részére.

A Problémamegoldás tanulható 2. interaktív, tankönyvfüggetlen oktatóprogram Tanári Kézikönyve két részből áll. Az első rész az interaktív CD-ROM feladatainak interaktív táblán és hagyományos óra keretében történő feldolgozásához, valamint a Feladatgyűjteméyn CD gyakorló és ellenőrző feladatainak használatához ad részletes módszertani segítséget és óravázlatot. A második rész a Feladatgyűjtemény CD feladatbankjában található feladatok tanórai feldolgozását segíti rövid óravázlatokkal, továbbá segédlapokat biztosít a tanulók és tanárok részére.

Hatékonyan fejleszti a matematikai-logikai, valamint a szövegértés-szövegalkotási és társas kompetenciákat. A játékos, felfedeztetõ tanulási környezet elõsegíti a pozitív tanulási attitûd kialakulását. Mozgalmassá teszi a hagyományos oktatásszervezési formát, ugyanakkor hatásos eszköz a kompetencia alapú – kooperatív, differenciált – oktatási formák megszervezéséhez. A pedagógus is segítséget kap a használathoz: óravázlat, módszertani ajánlás segíti a feladatok beépítését a feladatok képességfejlesztés szerinti csoportosítási lehetõsége a differenciált felhasználást biztosítja ötleteket ad a feldolgozás módszerére, ezáltal nagyban segíti a kompetencia alapú oktatás módszereinek megismerését, beépülését a tanítási gyakorlatba.

Hatékonyan fejleszti a matematikai-logikai, valamint a szövegértés-szövegalkotási és társas kompetenciákat. A játékos, felfedeztetõ tanulási környezet elõsegíti a pozitív tanulási attitûd kialakulását. Mozgalmassá teszi a hagyományos oktatásszervezési formát, ugyanakkor hatásos eszköz a kompetencia alapú – kooperatív, differenciált – oktatási formák megszervezéséhez. A pedagógus is segítséget kap a használathoz: óravázlat, módszertani ajánlás segíti a feladatok beépítését a feladatok képességfejlesztés szerinti csoportosítási lehetõsége a differenciált felhasználást biztosítja ötleteket ad a feldolgozás módszerére, ezáltal nagyban segíti a kompetencia alapú oktatás módszereinek megismerését, beépülését a tanítási gyakorlatba.

Hatékonyan fejleszti a matematikai-logikai, valamint a szövegértés-szövegalkotási és társas kompetenciákat. A játékos, felfedeztetõ tanulási környezet elõsegíti a pozitív tanulási attitûd kialakulását. Mozgalmassá teszi a hagyományos oktatásszervezési formát, ugyanakkor hatásos eszköz a kompetencia alapú – kooperatív, differenciált – oktatási formák megszervezéséhez. A pedagógus is segítséget kap a használathoz: óravázlat, módszertani ajánlás segíti a feladatok beépítését a feladatok képességfejlesztés szerinti csoportosítási lehetõsége a differenciált felhasználást biztosítja ötleteket ad a feldolgozás módszerére, ezáltal nagyban segíti a kompetencia alapú oktatás módszereinek megismerését, beépülését a tanítási gyakorlatba.

Hatékonyan fejleszti a matematikai-logikai, valamint a szövegértés-szövegalkotási és társas kompetenciákat. A játékos, felfedeztetõ tanulási környezet elõsegíti a pozitív tanulási attitûd kialakulását. Mozgalmassá teszi a hagyományos oktatásszervezési formát, ugyanakkor hatásos eszköz a kompetencia alapú – kooperatív, differenciált – oktatási formák megszervezéséhez. A pedagógus is segítséget kap a használathoz: óravázlat, módszertani ajánlás segíti a feladatok beépítését a feladatok képességfejlesztés szerinti csoportosítási lehetõsége a differenciált felhasználást biztosítja ötleteket ad a feldolgozás módszerére, ezáltal nagyban segíti a kompetencia alapú oktatás módszereinek megismerését, beépülését a tanítási gyakorlatba.